ตัวชี้วัดศิลปะ ม.2

ตัวชี้วัดศิลปะ ม.2

สาระที่ 1  ทัศนศิลป์

มาตรฐาน ศ 1.1สร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ตามจินตนาการ และความคิดสร้างสรรค์ วิเคราะห์วิพากษ์  วิจารณ์คุณค่างานทัศนศิลป์ ถ่ายทอดความรู้สึก ความคิดต่องานศิลปะอย่างอิสระ  ชื่นชม และประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

ชั้น	ตัวชี้วัด	สาระการเรียนรู้แกนกลาง
ม.2	1.อภิปรายเกี่ยวกับทัศนธาตุในด้านรูปแบบและแนวคิดของงานทัศนศิลป์ที่เลือกมา	รูปแบบของทัศนธาตุและแนวคิดในงานทัศนศิลป์
	2.บรรยายเกี่ยวกับความเหมือนและความแตกต่างของรูปแบบการใช้วัสดุอุปกรณ์ในงานทัศนศิลป์ของศิลปิน	ความเหมือนและความแตกต่างของรูปแบบการใช้วัสดุ อุปกรณ์ในงานทัศนศิลป์ของศิลปิน
	3. วาดภาพด้วยเทคนิคที่หลากหลายในการสื่อความหมายและเรื่องราวต่าง ๆ	เทคนิคในการวาดภาพสื่อความหมาย
	4. สร้างเกณฑ์ในการประเมินและวิจารณ์งานทัศนศิลป์	การประเมินและวิจารณ์งานทัศนศิลป์
	5.นำผลการวิจารณ์ไปปรับปรุงแก้ไขและพัฒนางาน	- การพัฒนางานทัศนศิลป์ - การจัดทำแฟ้มสะสมงานทัศนศิลป์
	6.วาดภาพแสดงบุคลิกลักษณะของตัวละคร	การวาดภาพถ่ายทอดบุคลิกลักษณะของตัวละคร
	7.บรรยายวิธีการใช้งานทัศนศิลป์ในการโฆษณาเพื่อโน้มน้าวใจและนำเสนอตัวอย่างประกอบ	งานทัศนศิลป์ในการโฆษณา

หลักการพื้นฐานสำหรับการออกแบบ Character

หลักการพื้นฐานสำหรับการออกแบบ Character 

           การออกแบบ Character จะมีหลักการอยู่สองเรื่องคือ Style หรือ Profile Profile Data คือการอธิบายรายละเอียดของตัวละคร โดยมีอยู่ 7 หัวข้อคือ

👉ID   :  อายุ , เพศ , ส่วนสูง , สีผิว , ผม , ตา และจุดสังเกตสำคัญๆ เช่น ใส่แว่นดำตลอดเวลา หรือมีปีกเล็กๆ เป็นต้น

👉Characteristic : เป็นตัวที่บอกบุคลิกว่าเป็นคนอย่างไร อารมณ์ดีตลอดเวลา หรือซึมเศร้าเก็บตัว ที่เป็นบุคลิกเฉพาะของตัวละครตัวนี้

👉Role : บอกบทบาทหลักๆ ว่ามีหน้าทำอะไรในเรื่องนี้ เช่น เป็นเด็กจากชนบทต้องการไปตามหาอาวุธในตำนานเพื่อปกป้องโลก หรือต้องไปแก้แค้นให้ท่านพ่อ

👉Origin : เป็นรากเหง้าของตัวละครว่ามาจากไหน จากหมู่บ้านอะไร หรือจากดาวดวงไหน

👉Background : บอกภูมิหลังของตัวละครสักหน่อยว่าเคยทำอะไรมา ทำไมต้องมาอยู่เรื่องนี้ เช่น เคยเป็นเด็กชาวนา ตอนเด็กๆได้เรียนคาถาอาคมมาบ้าง จึงมีวิชาติดตัวพอสมควร และด้วยความที่หลวงตาสอนมาให้ช่วยเหนือผู้คน จึงออกเดินทางเพื่อช่วยเหลือนที่เดือดร้อน

👉Power : มีพลังพิเศษ หรือความสามารถพิเศษอะไร

👉Associate : มีแนวร่วมเห็นใครบ้าง เช่น Hero ก็จะมีแนวร่วมเป็น Mentor และ Herald แล้วแนวร่วมที่ว่านี้ช่วยทำอะไรบ้าง

   

👉Style เป็นการเลือกสไตล์ของตัวการ์ตูนว่าจะให้ออกมาแนวไหน แนวจริงจัง หรือแนวคิกขุน่ารัก

ตัวอย่างการเขียนออกแบบ Character ในเรื่อง จุ๊บจิ๊บภาคกระต่ายกับเต่า

  

ชื่อตัวละคร กระต่าย “จุ๊บจิ๊บ”

ID                  :    อายุ 12 ปี

Characteristic  :    อ๋อๆ อารมณ์ดี

Origin            :     กระต่ายน้อยน่ารักได้อาศัยอยู่ในป่าใหญ่ตดกับเมืองอันศรีวิลัย 

Background    :    สมัยก่อนนั้นได้มีการแข่งขันความเร็วระหว่างกระต่ายกับเต่ากันมาตลอด

                         บ้างก็ชนะบ้างก็แพ้ พลัดเปลี่ยนกันไป จนเมื่อเวลาผ่านมาหลายสมัย

                         กระต่ายน้อยจุ๊บจิ๊บเป็นผู้สืบทอดมรดกมอเตอร์ไซต์จิ๋วอัศจรรย์จากอาจารย์ปู่รุ่น                                               ที่ 29 ปัจจุบัน ^^

Associate       :    มอเตอร์ไซต์จิ๋ว แต่แจ๋ว

ชื่อตัวละคร เต่า “โตโตนี่”

ID                  :  อายุ 300 ล้านปี

Characteristic  :  เย้อหยิ่ง อวดตัว ชอบคุยโว รักการค้นหา

Origin            :   เต่าน้อยอาศัยอยู่ในห้องทดลองวิทยาศาสตร์ ในเมืองศรีวิลัย

Background    :   เต่าน้อยโตโตนี่เชื่อมันว่าตนเป็เจ้ารถที่ทรงพลัง ได้เดินทางข้ามกาลเวลา

                        มาเพื่อเสาะแสวงหาอุปกรณ์ที่ทันสมัยเพื่อสร้ารถเต่าที่ทรงอานุภาพ

Associate       :   รถเต่าพลังสูง 

รถยนต์ (Cars)